De zomervakantie zit erop en op het Dalton College Voorburg, onderdeel van de Scholengroep Spinoza, is het nieuwe schooljaar inmiddels volop begonnen. Voor de nieuwe brugklassers betekent dat niet alleen kennismaken met hun klasgenoten en docenten, maar ook meteen ervaren wat het daltononderwijs in de praktijk inhoudt. Dit meldt teamleider Brugklas Maurice Visser. 

De brugklassers kwamen woensdag voor het eerst in hun eigen klas bijeen. Tijdens deze startdag stond kennismaken centraal, maar werd ook aandacht besteed aan plannen en organiseren en aan de afspraken die binnen de school gelden. Voor veel leerlingen is de overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs spannend. De vele vragen van de nieuwe leerlingen lieten vooral zien dat zij graag goed voorbereid aan hun nieuwe schoolperiode willen beginnen.

Ook de oudere leerlingen keerden terug naar school. Na weken vakantie werden verhalen uitgewisseld en was er tijd om elkaar weer te spreken. Daarmee kwam het vertrouwde schoolleven snel weer op gang.

Voor de brugklassers blijft het echter niet bij een kennismakingsdag in het klaslokaal. De eerste twee klassen vertrokken voor een gezamenlijk project bij Scouting Impeesa. Daar wordt het begin van hun middelbareschooltijd gecombineerd met activiteiten, kennismakingsspellen en opdrachten die aansluiten bij het daltononderwijs. Ook slapen de leerlingen in tenten en staat er onder meer een disco op het programma.

Juist tijdens die dagen blijkt hoe snel een nieuwe klas een groep kan worden. Een leerling verwoordde dat tijdens de disco treffend. Hij vertelde hoe leuk hij zijn nieuwe klas vond en dat de leerlingen in slechts enkele dagen al echt een groep waren geworden.

Na terugkomst was er een evaluatielunch voor de coaches en leerlingcoaches. Vermoeid, maar vooral tevreden en trots, werd teruggekeken op de eerste kennismakingsdagen. Daarmee zit het introductieprogramma er overigens nog lang niet op. Vanaf maandag staan nog zeven brugklassen klaar om dezelfde ervaring op te doen.

De regen die inmiddels de plaats heeft ingenomen van de volle zon blijkt daarbij nauwelijks een spelbreker. Voor de nieuwe brugklassers draait deze eerste periode vooral om elkaar leren kennen, vertrouwen opbouwen en samen de eerste stappen zetten in een nieuwe fase van hun schooltijd.