De afgelopen week heeft Maurice Visser van het Dalton College, onderdeel van de Scholengroep Spinoza, een artikel geschreven voor de "Staat van het vernieuwingsonderwijs" over de balans van effectiviteit in het #daltononderwijs.

"Dat was een leuke opdracht. Echt weer even lekker bezig zijn met ons mooie daltononderwijs vanuit visie. "Maurice, moet ik het echt nog maken nu ik een A gehaald heb voor de toets?"

Tussendoor starten alle voorbereidingen voor het Open Huis van zaterdag 7 maart 2026. Ook dit jaar willen we de school weer mooi, eerlijk en duidelijk op de kaart zetten. Kom zeker een kijkje nemen! De vele leerlingen willen je graag helpen uitleggen hoe het werkt", aldus Maurice Visser. 

Afgelopen week ook een goede onderwijsinhoudelijke uitwisseling gehad met collega's van het Dalton. Mooi om elkaars zienswijze en onderwijskundige daltonvisie te delen. Bedankt Manon en Jonah. Pepijn en Aditye uit 1F hebben onze school goed toegelicht.

En ook héél veel gesproken met leerlingen deze week. Niet alleen over goed onderwijs, maar ook gewoon over de toetsen, samen Franse woordjes en grammatica leren, succes vieren en tegenslagen verwerken en mondelingen voorbereiden. "Gefeliciteerd Kian met je verjaardag!" "Dank je wel! Huh, hoe weet jij dat?"

"Vandaag starten we in de brugklas op het Dalton met de derde planochtend. Samen met alle leerlingen en leerlingcoaches de derde onderwijsperiode inplannen voor alle vakken: toetsen, maakwerk en activiteiten. Daarna zetten we met plezier weer heel wat startparafen in de daltonagenda om het contract on the job te verankeren. Een mooie ochtend om samen met je coach groep een goede basis te leggen voor de komende periode en voor de samenwerking met elkaar".