De Binnenbaan verkort de weg naar werk. Maar dat doet De Binnenbaan niet alleen. Samen met bedrijven uit de regio creëert De Binnenbaan kansen voor mensen die een steuntje in de rug kunnen gebruiken. Een mooi voorbeeld van zo’n inclusief bedrijf is Kinderdagverblijf Tinker Bell uit Zoetermeer.

Opleiding
Richenna heeft heel wat tegenslagen in haar leven gekend. In het verleden heeft zij geen opleiding kunnen afronden en dat maakt starten op de arbeidsmarkt niet altijd even gemakkelijk. Sinds 2013 zat zij in de bijstand. Door een intensief trainings- en ontwikkelprogramma wat zij in 2018 volgde, kwam zij tot de conclusie dat zij graag aan het werk wilde in de kinderopvang.

Zonder diploma kun je niet aan de slag in de kinderopvang, maar als alleenstaande moeder van twee kinderen kun je niet voltijd naar school. Er moet natuurlijk brood op de plank komen. Een BBL-opleiding is dan een mooie oplossing. Bij deze opleidingsvorm combineer je 4 dagen werk met 1 dag in de week school. Kinderdagverblijf Tinker Bell ging de uitdaging aan en bood Richenna de kans tot het volgen van een opleiding.

Er is een tekort aan geschoolde pedagogisch medewerkers. Het aanbieden van BBL-plek biedt voor werkgevers dan een goede oplossing: ‘Naast dat medewerkers een opleiding volgen, kun je ze kneden. Zo kunnen ze, na het behalen van een diploma, snel als volwaardig medewerker aan de slag. Ze kennen de geschreven en ongeschreven regels, de werkmethoden van de organisatie en kennen hun plek in het team,’ aldus Angela van Uden.

Coaching en begeleiding
Na een goede match en een start ben je er niet. Oók dan blijven de werkregisseurs van De Binnenbaan betrokken en komt hun expertise om de hoek kijken: goede begeleiding, coaching en korte lijnen met de kandidaat, de werkgever en de werkregisseur zijn van essentieel belang. Haar 2 jaar durende stage was voor Richenna niet altijd even gemakkelijk. Maar dankzij haar coach van De Binnenbaan en vooral door de vasthoudendheid van het team van Tinker Bell bleef zij doorzetten.

Angela: ‘We wisten van te voren dat het niet makkelijk zou zijn en hebben gedurende het traject ook pittige gesprekken met elkaar gevoerd. Richenna had verplichtingen naar school, naar Tinker Bell maar ook naar haar 2 kinderen dus dat vraagt veel van iemand.’

Het eerste jaar was zwaar. Richenna moest echt haar plek vinden in het werk en ook in het team, maar ze moest ook een goede balans tussen werk en privé vinden. In het tweede jaar ging er echt een knop om. Ze ging naar een andere groep en werd door op deze groep door collega Delphine begeleid. Richenna: ‘Delphine heeft me enorm geholpen. Door haar begeleiding en positieve maar eerlijke feedback ben ik gekomen waar ik nu ben. Ik ben enorm trots op mezelf en dankbaar dat Angela en Delphine mij deze kans hebben gegeven. Dankzij hen heb ik nu een toekomst.’

Diploma en contract
Richenna heeft inmiddels haar diploma behaald en heeft direct daarna een arbeidscontract gekregen bij Tinker Bell. Ze staat als volwaardig pedagogisch medewerker op de groep. Richenna: ‘Nu begint het echte werk pas.’

Angela is enorm trots: ‘Het was niet makkelijk, maar ik ben trots op Richenna en op het team van Tinker Bell. Met elkaar hebben we dit voor elkaar gekregen. Ik zou iemand zoals Richenna zo weer een kans geven. Niets is mooier dan iemand weer zelfvertrouwen en een toekomst te geven.’