Afgelopen dinsdag vond bij ONC Parkdreef de jaarlijkse finale van de Rijnlandcup plaats, een wedstrijd tussen zes Technasia uit de regio. Ook het ONC Parkdreef nam deel aan deze finale.

In de weken voorafgaand aan de wedstrijd werkten tweedeklassers havo/vwo van ONC Parkdreef binnen het vak Onderzoek & Ontwerpen aan het project De Groene Muur. Dit Technasiumproject richt zich op een actueel vraagstuk uit de praktijk: het tegengaan van woestijnvorming in Tarfaya, een kuststad in het zuiden van Marokko, aan de rand van de Sahara.

De opdracht kwam van de Stichting Duurzame Innovatie, onder leiding van voorzitter Arnout Schaap. Het doel is om rondom het dorp een ‘groene muur’ van acaciabomen te creëren, die bescherming biedt tegen wind en opwaaiend zand, de bodemkwaliteit verbetert en bijdraagt aan CO₂-opname. Door droogte, overbegrazing en klimaatverandering is de begroeiing in het gebied de afgelopen jaren sterk afgenomen.

De leerlingen kregen de opdracht om een constructie te ontwerpen die jonge acaciaplanten beschermt in de eerste, kwetsbare groeifase. In het losse woestijnzand hebben jonge planten moeite om te wortelen en kunnen ze gemakkelijk wegwaaien of bedolven raken. De ontwerpen moesten daarom bestand zijn tegen harde wind, voldoende zonlicht doorlaten, stevig in het zand blijven staan én herbruikbaar zijn. Daarnaast werd van de leerlingen verwacht dat zij gebruikmaakten van afval- en restmaterialen, vanwege het gebrek aan bouwmaterialen in het gebied.

De beste ontwerpen, afkomstig uit de klassen H2D en H2F, werden geselecteerd om ONC Parkdreef te vertegenwoordigen tijdens de finale van de Rijnlandcup. Daar presenteerden de leerlingen hun oplossingen aan een jury en aan medeleerlingen en docenten van de deelnemende scholen.

Hoewel de overwinning dit jaar naar een andere school ging, sprak de jury haar waardering uit voor de kwaliteit en de doordachtheid van de ontwerpen van de Parkdreef leerlingen. Deelname aan de Rijnlandcup biedt Technasiumleerlingen de kans om hun onderzoeks- en ontwerpvaardigheden in de praktijk te brengen en ervaring op te doen met presenteren voor een groter publiek.